Chinese Group Class中文团体课程

藉由同侪间团体互动学习,专业教师及教材规划,提升语言能力。课程安排循序渐进,贴近生活面,初中高三级相互衔接,课程多元,内容涵盖休闲生活、学校、职场等各个场域所需语言表达,对听、说、读、写四项技能皆有所提升。

[ 发音+初级1 日间团体班 ] 教材A

从基础发音学起,包括实用生词、句型、练习、对话与活动。
从自我介绍、寒暄、问候到与人沟通、交际、点餐,实用的生活词汇语句。

适合对象
  • 1.零起点
  • 2.学习总时数60小时以下
  • 3.词汇量400个以下
  • 4.想学习一般听读及口语会话者

[ 发音+初级1 暑期团体班 ] 教材A

从基础发音学起,包括实用生词、句型、练习、对话与活动。
从自我介绍、寒暄、问候到与人沟通、交际、点餐,实用的生活词汇语句。

适合对象
  • 1.零起点
  • 2.学习总时数60小时以下
  • 3.词汇量400个以下
  • 4.想学习一般听读及口语会话者

[ 发音+初级1 夜间团体班 ] 教材A

从基础发音学起,包括实用生词、句型、练习、对话与活动。
从自我介绍、寒暄、问候到与人沟通、交际、点餐,实用的生活词汇语句。

适合对象
  • 1.零起点
  • 2.学习总时数60小时以下
  • 3.词汇量400个以下
  • 4.想学习一般听读及口语会话者

[ 初级2 日间团体班 ] 教材B

包括实用生词、句型、练习、对话与活动。
学习与人沟通、交际、约会与讨论意见的进阶词汇语句。

适合对象
  • 1.学习总时数150小时以下
  • 2.词汇量800个以下
  • 3.中文水平测试一级通过
  • 4.想学习一般听读及口语会话者

[ 初中级1 日间团体班 ] 教材C

包括实用生词、句型、练习、对话与活动。
针对休闲生活、娱乐、职场等场合情境,了解状况、发表观点,与人交换意见。

适合对象
  • 1.学习总时数300小时以下
  • 2.词汇量1200个以下
  • 3.中文水平测试二级通过
  • 4.想学习生活及工作用语者

[ 初中级2 日间团体班 ] 教材D

包括实用生词、句型、练习、对话与活动。
针对休闲生活、娱乐、职场等场合情境,了解状况、发表观点,与人交换意见。

适合对象
  • 1.学习总时数400小时以下
  • 2.词汇量1500个以下
  • 3.中文水平测试二级通过
  • 4.想学习生活及工作用语者

[ 中级图画故事 日间团体班 ] 教材E

包括实用生词、重点句型、课文。
大量补充生活及工作语汇,藉由绘图本趣味引导,强化学生叙述表达能力。

适合对象
  • 1.学习总时数400小时以上
  • 2.词汇量2000个以下
  • 3.中文水平测试三级通过
  • 4.想加强中文沟通及表达者

[ 中级两岸游 日间团体班 ] 教材F

包括实用生词、重点句型、课文。
能以一定的流畅度与母语人士做经常性的互动,对多样化的主题亦可清晰地表达。能应付一般社交应对及作需求,且同时具备基础写作能力。

适合对象
  • 1.学习总时数450小时以上
  • 2.词汇量2000个以上
  • 3.中文水平测试三级通过
  • 4.想加强阅读及主题讨论者

[ 中级今日台湾 日间团体班 ] 教材G

包括生词、句型、课文、补充新闻资料、练习及活动。
深入了解地方文化与特色、多样化的主题能增强社交应对及融入环境,除听、说外,同时培养阅读及写作能力。

适合对象
  • 1.学习总时数450小时以上
  • 2.词汇量2000个以上
  • 3.中文水平测试三级通过
  • 4.想加强读、写及主题讨论者
使用教材介绍 Textbooks

A |新实用华语(上册)

共12课,生词 450 个,句型 60 个
繁/简体 英日译版 附CD

B |新实用华语(下冊)

共12课,生词 450 个,句型 60 个
繁/简体 英日译版 附CD

C |新中级华语(上册)

共10课,生词500个,句型 60个
繁/简体 英日译版 附CD

D |新中级华语(下册)

共10课,生词500个,句型 60个
繁/简体 英日译版 附CD

E |图画故事

共11单元,60课,生词1,350个
繁/简体 英译版 附CD

F |两岸游

共20课,生词980个
繁/简体 英译版

G |今日台湾

共14课,生词660个,句型 87个
繁/简体 英译版 附CD